2º. Para mañana hay que realizar la cuestión sobre los grupos de palabras (subrayar la que creáis más importante en cada uno y qué tipo de palabra es, por ejemplo en "muy inteligente" tendría más importancia o significado "inteligente", que es un adjetivo).
1ºA. Para el jueves, la exposición de LRH, realizar las actividades de la página 106 (menos las de "Interpreta"), el haiku (poema de tres versos con esta medida: 5-7-5, no rima ninguno) o la postal describiendo un lugar donde hayáis veraneado.
Un ejemplo de haiku realizado por un compañero de otro curso:
Este instituto
en Pulianas está
es ya el nuestro.
Pronto el fallo del jurado sobre las cartas de amor...
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