2º. Hacer lo siguiente:
- Leer las estrofas analizadas estos días y decir de qué tipo son. Aquí el esquema, aunque lo hemos resumido más).Estrofas tipos
- Inventar redondilla
- Inventar un recurso literario y dibujarlo, en folio aparte si es posible (elegiremos los mejor hechos y más originales para colgarlos en clase).
- Hacer las actividades 1 y 2 de la página 149 (repaso de la narrativa).
3ºC. Actividad dictada de análisis morfosintáctico.
Bachillerato. Repasar para el examen próximo.
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