Esquema Análisis métrico

ANÁLISIS MÉTRICO

El poema

-Los poemas se escriben en VERSO (cada una de las líneas del poema)

- Los versos se agrupan en ESTROFAS (conjunto de versos)

Medida

- Al lado de cada verso se escribe con un número cuántas sílabas tiene ese verso, para contarlas se puede hacer la SINALEFA (formar una sílaba con el último sonido vocálico de una palabra y el principio de la siguiente, se marca con un arco por debajo (muy_her/mo/so).

- Si el verso acaba en ESDRÚJULA, se RESTA una sílaba

- Si el verso acaba en AGUDA, se SUMA una sílaba

La rima

- La rima se indica con una letra al lado del número. La rima es una semejanza de sonidos desde el acento de la palabra, no de letras

- Todos los versos que rimen entre sí dentro del poema llevan la misma letra: la primera letra del abecedario indica la rima que aparece primero en el poema, la “b” indica la segunda rima, etc. Si un verso no rima con ningún otro, se indica con un guion.

- La letra se escribe en MAYÚSCULA si los versos son de arte MAYOR (9 o más sílabas), y en MINÚSCULA si los versos son de arte MENOR (8 o menos sílabas)

- La rima es ASONANTE si riman sólo las vocales, y CONSONANTE si riman todas las letras

Tipos de versos

- ARTE MENOR: bisílabos, trisílabos, tetrasílabos, pentasílabos, hexasílabos, heptasílabos, octosílabos

- ARTE MAYOR: eneasílabos, decasílabos, endecasílabos, dodecasílabos, tridecasílabos, alejandrinos

Algunos tipos de estrofas

- PAREADO: dos versos de igual o diferente medida que riman entre sí

- TERCETO: ABA

- CUARTETO: ABBA

- REDONDILLA: abba

- CUADERNA VÍA: AAAA

- SEXTILLA: seis versos de arte menor con rima consonante, generalmente con el esquema 8a 8b 4c 8a 8b 4c (pie quebrado)

- LIRA: 7a 11B 7a 7b 11B

-DÉCIMA: abbaaccddc

Otras composiciones poéticas:

- SONETO: poema formado por dos cuartetos y dos tercetos

- ROMANCE: número indefinido de versos octosílabos en la que riman los pares en asonante, 8- 8a 8- 8a 8-…..

Esquema El Texto Literario

Podéis hacer el esquema solos, mirando las páginas 36 a 38, o copiar y completar este, con las mismas páginas.

Ficha examen Sintaxis III

TEORÍA

1. Completa este cuadro sobre los complementos:

	CD	ATR	CI	CCIRC
Va con verbos…			Verbos de todo tipo	Verbos de todo tipo
Se sustituye por…				Allí, aquí, así…
Responde a la pregunta…		¿Qué, como?
Ejemplo

2.Explica qué es el C.Régimen y pon un ejemplo. TAMBIÉN PODRÍA PREGUNTARSE EL C.AGENTE..., ojito, que lo hemos visto también para este examen.

3. Escribe los tipos de Complementos circunstanciales que hayamos estudiado y pon un ejemplo de cada uno.

PRÁCTICA

1. Señala el CD, el CI y el atributo de estas oraciones estas oraciones ((HAY QUE COPIAR ESTAS ORACIONES)))

a) En Año Nuevo la orquesta vienesa siempre da un concierto.

b) ¿No le habéis comprado un regalo?

c) Los sintagmas son muy divertidos.

d) Aquí todos aprueban los exámenes de Lengua.

e) Acompañaron a su compañera a la estación de metro.

f) Estudiaron mucho para este examen.

g) Esta mañana pareces increíblemente cansado.

h) Desde enero llueve muy poco.

i) Hemos visto a tu tío con una mujer.

j) Me compraron las entradas del concierto con el móvil.

h) Había mucha gente en la fiesta.

2. Rodea los CCirc de las oraciones anteriores e indica de qué tipo son.

3. Pasa a pasiva las siguientes oraciones y localiza el C.Agente:

a) La profesora premió a los alumnos excelentes.

b Algunos alumnos eligen una película en la tutoría.

c) Después alguno se comerá un bocadillo kebab.

d) Los estudiantes de Pedagogía han dado una charla muy interesante.

4. Señala el C.Agente en estas oraciones:

a) Dos kilos de libros fueron incautados por los profesores.

b) Los sintagmas fueron aprendidos por fin.

c) Lo encontraron por casualidad por su calle.

d) Los alumnos son castigados por el Jefe de Estudios.

5. Señala cuáles de las oraciones de la actividad 1 son atributivas.

6. Ahora indica cuáles de las oraciones de la actividad 1 son transitivas.

7. Por último, indica qué de las oraciones de dicho ejercicio son impersonales.

8. Indica si son reflexivas o recíprocas estas oraciones:

a) Ana y María se abrazaron con fuerza.

b) Yo me corto las uñas una vez a la semana.

c) Ana se peina con un rastrillo.

d) Nos queremos mucho.

9. Analiza por completo las oraciones:

- Juan le dejó su bolígrafo a su compañero

- Aquí la gente vive muy bien.

-

- Ayer llovió en Málaga

-------------------------------Recordad que habrá una pregunta optativa sobre el C. Predicativo, en la pág. 165 del libro tenéis actividades sobre eso----------------------------------------------------

Esquema

Hola, ESO 21, me gustaría que copiarais, para el lunes, el siguiente esquema: (siento que se vea tan pequeño, intentad agrandad la imagen. Para el examen no hay que saber los tipos de pasivas así que podéis copiar "Pasivas" y no lo de Perifrásticas y Reflejas dentro de las pasivas. Todo lo demás SÍ).